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Ma demande : Auteur = Massenot, Véronique
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 aBc 
       
  Mots-clés
amitié
différences
exclusion
fêtes (Noël)
illustrations (collage)
illustrations (textures et motifs)
préjugés
respect des autres
squelette
vie communautaire
voeux (souhaits)



Milos (y a un os!)
Massenot, Véronique (1970-)

 
Illustré par Isabelle Charly.
Gautier-Languereau, ©2006. 33 p. Première parution 2006.
ISBN 2-01-391252-8, SDM A711185, Dewey 848, LO 36769, J.

Origine
 
 
Album Tisser des liens avec son entourage
02.02 S'enrichir des différences individuelles

Les pensionnaires de l’hôtel Albinos vivent dans une harmonie et un confort parfaits, jusqu’au jour où Milos le squelette y est admis. Milos est ravi d’avoir enfin un toit, mais les gens autour de lui sont outrés de sa présence. Le jeune Oscar, qui a développé une amitié avec le squelette, souffre des médisances incessantes à son égard. Afin d’y mettre un terme, il demande, en guise de cadeau de Noël, que les gens se mettent à aimer son ami Milos. Le père Noël offre alors une paire de lunettes à rayons X à tous les habitants de l’hôtel. En mettant les lunettes, tous réalisent que derrière son enveloppe corporelle, chacun est un squelette comme Milos. Cet album propose une histoire amusante et touchante sur la peur de l’inconnu et le rejet de la différence. Il dénonce la discrimination par un récit qui dépeint de façon originale la violence que peuvent engendrer les préjugés et la marginalisation. Des illustrations double page sur fond beige montrent des décors colorés, rendus vivants par un usage inventif de collages et de motifs variés. Les personnages aux traits économes, expressifs et bien campés traduisent la cohabitation des sentiments de méfiance et de chaleur humaine. Le texte alterne la prose et les rimes. Son ton exclamatoire ainsi que l’usage de figures de style variées lui confèrent une oralité vivante.

Pistes d'exploration
 
Découvrir, réfléchir et échanger sur le message du récit. (03)
 
Lire le texte à voix haute de plusieurs façons, en changeant le ton, le rythme, les accents, etc. Lire le texte de plusieurs façons, en changeant les tons de voix, le rythme, les accents. (01)
 
Observer la technique de collage utilisée par l'illustratrice. Donner son opinion. (05)

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